第三次的課程，

從基礎的地方創生案例，

進入到商品開發的發想流程。

從一個品牌的商品，

如何設定客群，

把握核心價值與商業模式，

並且彼此腦力激盪，

從缺口處殺出一條活路。

比起前日，有了更多的討論。

桌上一張一張不同色彩的便利貼，

不同的關鍵字，

各種難題以及元素。

一別剛報到時的羞澀與陌生。

彼此熱絡討論與專注聆聽，

皆試著讓自己的發想更有趣更可行。

下午由去年老鳥香菇、麻芛進行分享，

聊著當初如何由文化調查，

針對長輩圖、麻芛進行研究、分析、轉化，

甚至將商品置入到展覽之中。

包含與外部品牌的合作、串聯，

快閃店的呈現以及現場的銷售，

甚至自己開發商品。

當然還有若干難題的解決方案（或折衷選擇）。

麻芛不僅調查了網路資料，

更透過搜尋相關論文加深自己對麻芛的認識，

使得他對自己的企劃更有信心。

也確信麻芛在台灣的特殊性，

甚至台中的特殊性，

以及台中西區的正統性！

香菇則透過遊戲式的生產，

將其他學員的工作照片變造成長輩圖，

幾乎每天一張，毫不遺漏地將同學變成又俗又詭異的圖文。

並且追本溯源地，

開始了解長輩圖的來由，

在改變了自己對長輩圖印象之後，

也想將其美學介紹給更多人。

香菇說：「長輩圖隨著轉載畫素跟著降低，但也更有風味，就像滷味一樣，越滷越香。所以我決定來賣滷味。」

跳躍的想法，或許也多少給予學員不同的刺激吧？

最後，由老鳥帶領小鳥，

一起發想快閃店的設計、論述。

看著老鳥小鳥如此親近的互動，

小編真的滿懷感恩啊！